您现在的位置是:NEWS > Công nghệ
Nhận định, soi kèo Lamphun Warrior vs Buriram United, 18h00 ngày 26/3: Băng băng về đích
NEWS2025-03-27 20:21:09【Công nghệ】0人已围观
简介 Pha lê - 25/03/2025 19:39 Nhận định bóng đá g bong da ybong da y、、
很赞哦!(755)
相关文章
- Nhận định, soi kèo Ba Lan vs Malta, 2h45 ngày 25/3: Cửa dưới sáng
- Kết quả bóng đá hôm nay 12/8
- Kết quả Iran 1
- Trải nghiệm du lịch đặc sắc tại Đà Nẵng dịp cuối năm
- Nhận định, soi kèo Osaka FC vs Jubilo Iwata, 17h00 ngày 26/3: Khó cho cửa trên
- Hải Phòng xây nhà ở xã hội trên loạt khu đất vàng
- Nhận định bóng đá MU vs Wolves, 2h ngày 15/8
- Kết quả World Cup 2018: Brazil 1
- Nhận định, soi kèo Benin vs Nam Phi, 23h00 ngày 25/3: Diễn biến khó đoán
- Nhà phố nghệ thuật đầy say đắm, trần như dải lụa uốn quanh
热门文章
- Nhận định, soi kèo Nữ Lyon vs Nữ Bayern Munich, 0h45 ngày 27/3: Quá khó để ngược dòng
- Door & Window Golf Championship 2023: Những giải thưởng hấp dẫn đã có chủ
- Bình Định tạo mọi điều kiện tổ chức giải đua thuyền máy nhà nghề quốc tế 2024
- Vì sao huyện Thanh Oai, Hà Nội bất ngờ dừng đấu giá đất, trả tiền cọc?
站长推荐
Nhận định, soi kèo Mungyeong Sangmu Nữ vs Seoul Nữ, 14h00 ngày 27/3: 3 điểm xa nhà
Thi tốt nghiệp THPT năm 2022 dự kiến vào tháng 7
Đại diện Bộ GD-ĐT cho biết, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022 dự kiến diễn ra vào tháng 7, do thời gian kết thúc năm học của lớp 12 ở một số địa phương có thể phải kéo dài đến hết tháng 6.
">Các mốc thời gian dự kiến xét tuyển sinh đại học năm 2022
Lên đường đi du học kể từ năm 15 tuổi, với Lương Nguyệt Hà (hiện đang là sinh viên Trường ĐH Kansas – ngôi trường hàng đầu về đào tạo ngành Dược ở Mỹ), việc học phổ thông tại đây có khá nhiều điều thú vị.
Ngôi trường phổ thông Hà từng theo học có tên Wisconsin Lutheran High School. Tại đây, trường có tới hơn 135 lớp học khác nhau thuộc nhiều lĩnh vực, cấp độ; trong đó có khoảng 70 - 80 môn học chính. Đối với những môn bắt buộc, học sinh có thể sẽ phải học kéo dài ít nhất 1 năm, trong khi những môn tự chọn sẽ chỉ học trong vòng 1 kỳ.
Những môn học bắt buộc bao gồm Toán, Văn học, Khoa học tự nhiên (Lý, Hóa, Sinh – mỗi môn học một năm), Khoa học xã hội (Lịch sử và thể chế tiểu bang), Giáo dục thể chất. Đây được coi là những môn giáo dục cơ sở, giúp mọi học sinh có được những kiến thức cơ bản về cuộc sống.
Danh sách môn học tự chọn của học sinh trung học Mỹ có thể khác nhau tùy vào từng ngôi trường cụ thể, nhưng đối với trường của Hà khá đa dạng, bao gồm: Kinh tế, Marketing, Quản lý chuỗi cung ứng, Ngoại ngữ, Kịch, Hát, Hội họa, Thiết kế đồ họa, Gia công gỗ, May vá,…
Hầu hết khi học các môn này, học sinh cũng được ứng dụng luôn vào thực tế. Ví dụ, khi học môn May vá, các bạn sẽ được tự thiết kế ra những bộ trang phục cho những học sinh khác và có thể dùng vào trong các vở kịch, buổi diễn hàng năm của trường.
Như vậy, trong một học kỳ, học sinh sẽ học khoảng 7 môn (trong đó có 2/3 là môn bắt buộc và 1/3 là môn tự chọn). Số môn học tuy không nhiều, nhưng theo Hà, mức độ kiến thức phủ khá rộng.
“Có những môn như Lý, Hóa, Sinh, mọi học sinh đều phải học, nhưng sẽ chỉ học mỗi môn trong một năm. Thầy cô sẽ đi qua hết những kiến thức nền tảng quan trọng để học sinh nắm được nội dung cơ bản của môn học ấy”.
Ngoài ra, trường cũng không phân biệt khối lớp. Học sinh có thể học những môn tự chọn mang định hướng nghề nghiệp chuyên sâu ngay từ năm lớp 10 và có thể học chung với các anh chị lớp 11, 12.
Cũng nhờ việc cung cấp cho học sinh rất nhiều lựa chọn đa dạng, cả về kỹ thuật, dược, kinh tế, nghệ thuật,… nên học sinh có thể thử sức ở nhiều lĩnh vực khác nhau, đồng thời tham gia vào các câu lạc bộ chuyên môn, từ đó có được một số hiểu biết nhất định về các ngành học và tìm ra được hướng đi của mình để tiếp tục nghiên cứu chuyên sâu hơn ở bậc đại học.
Hà cho rằng, điều này không giống như ở Việt Nam, khi chọn trường đại học để thi, học sinh gần như đã phải xác định ngành học khi còn chưa được tiếp cận, làm quen và có hiểu biết về khối ngành mình dự định đăng ký. Vì thế, sinh viên có thể dễ chọn nhầm ngành học hoặc sau một thời gian cảm thấy đó không phải là ngành mình yêu thích.
Nguyệt Hà cùng các bạn tại trường phổ thông Mỹ
Tất nhiên, chương trình học của các môn tự chọn cũng sẽ được chắt lọc, học sinh phổ thông sẽ chỉ học những kiến thức nền tảng và cần thiết, giúp các em có được hiểu biết nhất định về ngành học cụ thể ấy.
Vì có tới 70 – 80 môn học khác nhau nên trong 4 năm THPT, học sinh cũng không thể học hết các môn tự chọn. Tuy nhiên, thông thường theo Hà, học sinh cũng đã có những định hình từ trước đó về nhóm ngành mình yêu thích (thông qua sự tư vấn của gia đình, qua việc quan sát, tìm hiểu hoặc qua các bài kiểm tra ngành nghề phù hợp…). Vì thế, nếu yêu thích nghệ thuật, học sinh cũng sẽ có thiên hướng lựa chọn các môn học liên quan đến nghệ thuật như: hợp xướng, âm nhạc, đóng kịch,…
Và trong trường hợp, học sinh theo học một môn nào đó nhưng cảm thấy không phù hợp, thì học kỳ sau vẫn có thể đăng ký sang môn học thuộc lĩnh vực khác.
“Giống như trước đây, em từng theo học môn Marketing. Thế nhưng, sau khi tham gia lớp học này, em dần nhận thấy mình không thực sự thích thú và cảm thấy phù hợp, mặc dù lúc đầu em cũng có ý định ở bậc đại học sẽ học ngành liên quan đến Kinh doanh, Kinh tế,…
Về sau, em có đăng ký học thêm môn Hóa và Thuốc, em lại cảm thấy rất thích và sau đó mong muốn đi theo hướng liên quan đến Dược.
Cũng nhờ vậy em nhận ra rằng, việc được lựa chọn môn học theo sở thích và khả năng ngay từ bậc phổ thông rất quan trọng, vì nó sẽ cung cấp cho mình kiến thức nền tảng để xem bản thân có phù hợp với ngành đó hay không. Đôi khi, có những ngành mình nghĩ là thích nhưng chưa chắc đã phù hợp”.
Hà cho rằng, có được sự trải nghiệm ấy nên học sinh ít nhiều cũng định hình được về ngành mình muốn đi, tránh việc chọn ngành nhưng sau một thời gian lại cảm thấy không phù hợp.
“Tại Mỹ, các trường hoàn toàn để cho học sinh tự khám phá, tự tìm hiểu bản thân mình chứ không rập khuôn theo kiểu, tất cả học sinh đều phải học những môn bắt buộc. Bên cạnh đó, trường cũng thường xuyên tổ chức những buổi giao lưu với các cựu học sinh tới để chia sẻ về thông tin ngành học hay một ngày đi làm của một dược sĩ/ kỹ sư sẽ như thế nào,… Đó là cách rất hiệu quả giúp học sinh có thêm những hiểu biết sâu sắc về các ngành”, 10X cho biết.
Vấn đề giáo viên không phải rào cản
Nguyệt Hà cho rằng, việc để cho học sinh tự lựa chọn môn học sẽ xảy ra tình huống, có những môn rất đông học sinh chọn, nhưng có những môn học lại ít người chọn hơn.
Nhưng đây cũng không phải là rào cản. Để giải quyết vấn đề này, có những thầy cô sẽ phụ trách nhiều môn một lúc. Chẳng hạn ở mảng Kinh tế, Kinh doanh, thầy cô dạy môn Kế toán có thể kiêm luôn Marketing hay Kinh tế.
Ngược lại, đối với những môn bắt buộc có nhiều lớp, nhiều học sinh lựa chọn theo học, mỗi thầy cô chỉ dạy theo đúng chuyên môn của họ, chẳng hạn, giáo viên Hóa sẽ chỉ dạy Hóa, hay giáo viên Sinh sẽ chỉ dạy Sinh. Trường cũng sẽ có sự ưu tiên cho học sinh lớp 12 – lớp cuối cấp được chọn môn trước, sau đó mới tới học sinh lớp 11, lớp 10, lớp 9.
Ngoài ra, với những môn học đặc thù, chẳng hạn về nghệ thuật, trường sẽ tuyển những người có chuyên môn về lĩnh vực này. Tất nhiên, để có thể giảng dạy, họ cũng sẽ phải học thêm chứng chỉ hành nghề dạy học và trong vòng 2 năm sẽ phải thi để cấp lại chứng chỉ một lần.
Thúy Nga
Hơn 100 tổ hợp môn học chương trình lớp 10 mới?
Chương trình Giáo dục phổ thông mới sẽ áp dụng cho bậc THPT từ năm học 2022-2023. Một trong những điểm mới, thay vì 13 môn học như hiện nay, học sinh sẽ chỉ học 12 môn trong đó 7 môn bắt buộc và 5 môn tự chọn.
">Du học sinh Việt kể chuyện tự chọn môn học ở trường phổ thông Mỹ
- Nữ golf thủ xinh đẹp Đoàn Xuân Khuê Minh đã trở thành VĐV trẻ nhất của đoàn thể thao Việt Nam tại SEA Games 29, khi mới 14 tuổi. Tân binh của đội tuyển golf Việt Nam cùng với những Thảo My, Hanako Kawasaki…đang hứa hẹn sẽ làm nên kỳ tích ở Malaysia ít ngày tới.Lịch thi đấu SEA Games, lịch thi đấu bóng đá SEA Games 29">
SEA Games 29: Nữ golf thủ Việt Nam trẻ nhất lịch sử dự SEA Games
Nhận định, soi kèo Indonesia vs Bahrain, 20h45 ngày 25/3: Khác biệt vị thế?
- Vietnamnet xin gửi tới quý độc giả lịch thi đấu và phát sóng trực tiếp trận Bỉ vs Nhật Bản, ở vòng 1/8 World Cup 2018.Lịch thi đấu vòng 1/8 World Cup 2018">
Link xem trực tiếp Bỉ vs Nhật Bản, vòng 1/8 World Cup 2018
- Trước một Tomas Berdych không quá xuất sắc nhưng Roger Federer cũng phải khá vất vả mới giành chiến thắng 7-6 (7-4), 7-6 (7-4) và 6-4 ở trận bán kết Wimbledon. Đây cũng là lần thứ 11 huyền thoại người Thụy Sỹ vào chơi ở trận đấu cuối cùng của giải Grand Slam sân cỏ.
Hạ gục "máy giao bóng", Federer vào bán kết Wimbledon">Kết quả Wimbledon 2017, Kq tennis đơn nam Roger Federer 3
Đề thi như sau:
Câu 1
"Một anh GrabBike chở một nữ bác sĩ vào bệnh viện chống dịch, đã cương quyết không nhận tiền cuốc xe. Anh nói với chị một câu khiến ai nghe cũng xúc động: Nhận tiền của bác sĩ đi chống dịch lúc này là có tội với Tổ quốc! (...) Anh chạy xe ôm, cái nghề có thể nói là rất bình dân và vất vả, phải quần quật giữa những ngày dịch giã để kiếm tiền nuôi thân và gia đình, đã cho chúng ta hiểu thêm về một kía cạnh của Tổ quốc.
(Văn Công Hùng, Chúng ta sẽ phải sống khác!, báo Văn nghệ 30/8/2021)
Từ sự việc trên, em hãy tạo lập một văn bản nghị luận (khoảng 2 trang giấy thi) với chủ đề: Một khía cạnh của Tổ quốc trong em.
Câu 2
Có người băn khoăn thế nào là thơ hay? Rồi người đó tự trả lời:
Với tôi, một câu thơ hay, một bài thơ hay ít nhất phải gây được ấn tượng về một phương diện nào đó. Những ấn tượng đó thường in sâu vào trí nhớ, hóa thành máu thịt, hóa thành tâm hồn.
(Theo Hoàng Minh Đức, Một cách ngẫm về thơ, báo Văn nghệ 29/6/2018)
Em hiểu ý kiến trên như thế nào? Làm rõ "những ấn tượng"của em về một bài thơ hay trong chương trình Ngữ văn Trung học cơ sở.
Cô giáo Nguyễn Kim Chi, giáo viên Ngữ văn tại một trường THCS ở Hoài Đức, Hà Nội nhận xét đề thi học sinh giỏi lớp 9 năm nay tường minh và hay, có tính thời sự, tính giáo dục cao.
Cô Chi đánh giá cao câu nghị luận xã hội.
“Thế hệ trẻ ngày nay ít quan tâm đến đất nước, Tổ quốc, cộng đồng. Vì vậy, đề cũng gợi được nhiều suy nghĩ và cảm xúc đối với đất nước - dù chỉ là một khía cạnh nhưng khơi gợi những điều mang tính thời đại. Đó là tình người trong dịch bệnh, sự sẻ chia, tri ân bác sĩ ở tuyến đầu và lớn hơn đó là lòng yêu nước”.
Cô Chi cũng bày tỏ mong muốn “Nếu đề thi Ngữ văn vào lớp 10 tới đây mà câu nghị luận xã hội ra như vậy thì sẽ đổi mới nhiều so với cách ra đề cũ an toàn như những năm qua”.
Trong khi đó, cô Nguyễn Thị Thùy Mia, giáo viên Ngữ văn Trường THCS Cát Linh (Hà Nội) thì nhìn nhận “phom” của đề năm nay cũng tương tự như các đề học sinh giỏi những năm gần đây. Nội dung hỏi thì vẫn 2 phần, gồm nghị luận xã hội và nghị luận văn học.
“Nội dung đề thi có một chút mới là câu nghị luận xã hội hỏi liên quan đến Covid-19, nhưng vấn đề này đến giờ cũng không lạ lẫm gì nữa.
Tuy nhiên, với đề thi này, học sinh sẽ phát huy được hết khả năng vì phạm vi kiến thức khá tự do ở cả 2 câu - các em được tự chọn ngữ liệu ở câu 2 và tự khám phá bản thân ở câu 1”.
Cô giáo Hoàng Thanh Hương, giáo viên Ngữ văn ở TP.HCM thì đánh giá “Đề Văn đúng với độ khó của một đề thi học sinh giỏi”.
“Ở câu 1 nghị luận, đề Văn có đưa ra ngữ liệu bám sát thực tế. Tuy nhiên, tôi vẫn cảm thấy có gì đó hơi quá sức về tư duy của lứa tuổi của học sinh cấp 2.
Còn với câu 2, tôi cho rằng học sinh có thể có một bài làm hay với đề thi như thế này.
Đề này, nếu là học sinh bình thường các bạn ấy sẽ viết dưới dạng cảm nhận về tác phẩm, tức là cảm nhận chung chung. Nhưng một học sinh khi đã được chọn vào đội tuyển thành phố là em đó đã có đủ năng lực để có thể cảm và viết. Các bạn sẽ chỉ rõ ra bài thơ, câu chuyện đó hay vì những khía cạnh nào, và tập trung khai thác sâu về khía cạnh đó” - cô Hương nói.
Phương Chi
"Khi sự thay đổi được khích lệ, sẽ nhiều nơi 'mở' đề Ngữ văn"
Những thay đổi trong đề thi tuyển sinh vào lớp 10 của các địa phương trong vài năm trở lại đây được nhiều giáo viên Ngữ văn đánh giá tích cực.
">Đề thi học sinh giỏi Ngữ Văn cấp thành phố Hà Nội năm 2021